Saudações a todos, em especial meus alunos da disciplina Patologia Sistêmica, 2º semestre de 2018.
Este semestre teremos 4 encontros neste módulo.Seguem as orientações pré-aula, um roteiro de estudo para relembrar pré-requisitos e adquirir conhecimentos cognitivos úteis para ter o rendimento máximo.
Algumas questões são quase filosóficas, no sentido de gerar inquietação.
As aulas práticas terão início às 14h no laboratório 2 e 3 da Morfologia. como de costume, e se complementarão com aula teórica que tem início previsto para as 16h45.
Até breve,
Este semestre teremos 4 encontros neste módulo.Seguem as orientações pré-aula, um roteiro de estudo para relembrar pré-requisitos e adquirir conhecimentos cognitivos úteis para ter o rendimento máximo.
Algumas questões são quase filosóficas, no sentido de gerar inquietação.
As aulas práticas terão início às 14h no laboratório 2 e 3 da Morfologia. como de costume, e se complementarão com aula teórica que tem início previsto para as 16h45.
Até breve,
Para a primeira aula:
0. Revisar anatomia e histologia do pulmão e
brônquios.
Para a segunda aula
Para a terceira aula
Para a quarta aula.
Para a primeira aula:
0. Revisar anatomia e histologia do pulmão e
brônquios.
1. O que há, microanatomicamente, na interface
alvéolo-capilar?
2. Quais são os "3 espaços" onde o fluido
fica no organismo? E no pulmão, como isso funciona?
3. O que é a pressão oncótica e o que é a pressão
hidrostática?
4. Revise a tríade de Virchow.
5. Porque o infarto pulmonar é hemorrágico?
6. Hipertensão pulmonar primária e secundária -
diferencie.
7. Leia sobre causas para o dano alveolar difuso
Para a segunda aula
1. O que é a história natural de uma doença
infecciosa?
2. Diferencie pneumonia comunitária de pneumonia
nosocomial.
3. Como é a sequência de alterações morfológicas da
pneumonia lobar?
4. Broncopneumonia x pneumonia lobar - como é isso?
5. Quando uma pneumonia é atípica?
6. Quais são os germes das pneumonias crônicas?
7. Porque a tuberculose é endêmica?
8. Porque a tuberculose mimetiza câncer?
Para a terceira aula
1. Defina atopia e sua relação com a asma
brônquica.
2. Diferencie asma intrínseca de extrínseca.
3. Descreva o mecanismo de formação do enfisema da
DPOC.
4. Descreva o mecanismo de formação da bronquite
crônica do DPOC.
5. Há uma cardiopatia que é complicação do DPOC e
da asma brônquica. Qual e como se instala?
6. As doenças restritivas crônicas do pulmão tem um
mecanismo de instalação e uma alteração morfologica em comum.
-
Qual é o local de instalação da doença.
- O
que ocorre neste local?
-
Porque esta alteração morfologica leva à síndrome restritiva?
7. Qual a importância da história clínica para o
diagnóstico das pneumoconioses?
Para a quarta aula.
1. Por que o câncer de pulmão tem o prognóstico tão
ruim quando comparado ao de outras topografias?
2. Quais são as complicações mais comuns do câncer
de pulmão?
3. Por que existe uma classificação que agrupa os
tumores pulmonares em dois tipos - de pequenas células e de células
não-pequenas?
4. Descreva a sequência displásica do carcinoma
espinocelular do pulmão.
5. O que o cigarro tem a ver com o câncer de
pulmão?
6. Existem tumores benignos de pulmão? Se sim,
exemplifique.
7. O que são as síndromes paraneoplásicas?
8. Procure definições sobre atelectasia e
hepatização.
